PROPUESTA PEDAGÓGICA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESTRATÉGICO
La idea del enfoque estratégico de la instrucción está asociada al desarrollo de las teorías de la psicología cognitiva contemporánea y del constructivismo sociocultural. Este enfoque, cognitivo-constructivista, actualmente tiene una gran repercusión en educación, al ofrecer una visión optimista sobre las posibilidades de mejorar los procesos de pensamiento del estudiante mediante la intervención sistemática del docente durante la interacción didáctica en clase. Su propósito consiste en combinar la enseñanza de contenido curricular específico con estrategias que capaciten al estudiante para el aprendizaje autónomo y permanente; es decir, para aprender a aprender. Este enfoque educativo se corresponde con una de las demandas de la sociedad del conocimiento, característica del siglo XXI, la cual supone una escuela no sólo para aprender sino para seguir aprendiendo. Esta idea de la educación del futuro es compartida por muchos especialistas, tanto en Norte América como en Europa y Am...